history

Chương trình lịch sử College Prep thu hút sinh viên thông qua một cách tiếp cận tích hợp nhấn mạnh sự kết nối giữa các khu vực khác nhau trên thế giới.
By developing an understanding of systems of power and oppression that shape our society, students are empowered with the skills and understandings needed to have agency in their own lives and affect positive change in their communities.

Một chuỗi các khóa học bắt buộc trong ba năm — Thế giới châu Á, Thế giới Đại Tây Dương và Hoa Kỳ và Thế giới - được thiết kế để tăng cường sự hiểu biết của sinh viên về lịch sử, tăng cường sự tinh tế của tư duy và xây dựng các kỹ năng viết, làm việc nhóm, nói trước công chúng và nghiên cứu độc lập. 

Bộ phận này cũng cung cấp một loạt các môn tự chọn tùy chọn cho học sinh lớp 12 và người cao niên. Thông qua các khóa học này, sinh viên tìm hiểu cách các nhà sử học và các nhà khoa học xã hội sử dụng bằng chứng, xây dựng lập luận, liên hệ những phát hiện của họ với công việc của các học giả khác, và kiểm tra các quan điểm lịch sử và lý thuyết khác nhau. Học sinh có cơ hội trở thành học giả, xây dựng lại các sự kiện và xây dựng lập luận lịch sử của riêng mình.

Danh sách 3 mặt hàng.

  • Thế giới châu Á (lớp 9)

    Nearly half of the human population lives in the rapidly growing nations of Asia, shifting the world’s economic and political center of gravity eastward. Asian Worlds provides a thorough understanding of the historical forces that have shaped, and are continuing to shape, the major powers of Asia. The course explores the philosophical, religious, and political movements that have profoundly influenced the evolution of cultural identity in China and South Asia. Students learn how trade, diplomacy, and war facilitated the rapid spread of ideas from the steppes of Central Asia to the shores of Japan. The course follows the arc of Asian history from the emergence of the first great empires up to the twenty-first century, culminating in the exploration of important contemporary topics like globalization, environmental degradation, women’s rights, economic development, and political protest. Students read primary sources, monographs, and scholarly articles while honing their analytical skills and growing as writers, thinkers, and collaborators. Throughout the course students are asked to reflect on how history intersects with their own lived identities and are challenged with the intellectual responsibility of using the past to understand the present.
  • The Atlantic Worlds (lớp 10)

    This course focuses on the traditions, ideas, and interactions among the peoples of Africa, Europe, and the Americas from the fifteenth to the nineteenth centuries, a period of history that has fundamentally shaped our modern world. The semester begins with an article from The 1619 Project, which makes explicit the connections between the curriculum and the present day. The course’s broad geographic scope across a relatively restricted time period encourages students to make connections among histories that at first may seem isolated from one another. This transnational approach deepens students’ understanding of exploration and colonialism, the role of the environment in shaping history, the costs and the legacies of the transatlantic slave trade, the influences of religion and belief systems, and the interplay of Atlantic revolutions. Indigienous primary source materials are frequently used to highlight the limitations of more euro-centric material. Students participate in group collaboration, independent research, persuasive writing, public speaking, and advanced reading comprehension across centuries of writing styles. The capstone project for the year is an independent research essay in which students design, research, write, and revise a robust paper that allows them to delve into a course topic of their own choosing.
  • The US and the World (11th grade)

    What is the United States of America? How do Americans define themselves, their nation, and its position on the global stage? How have those definitions changed over time? This final required course in the College Prep history sequence constructs a narrative of the American experiment, focusing on the twentieth century and emphasizing issues of race, immigration, and constitutionalism. The United States is explored through a wide range of sources, essays by noteworthy historians, biographical sketches of pivotal figures, simulations of key events, and debates over controversial issues. The curriculum includes primary and secondary sources that elevate and focus on the voices of Black, indigenous, and other people of color to challenge and decenter arguments and histories that privilege white/European perspectives. 

    Some students might find themselves challenging the mythical origin stories of American creation by emphasizing histories that have long been marginalized, while others might create a documentary that highlights the Progressive response to immigration in the early twentieth century, or write a research paper that links the fears of the Cold War to the hopes of the Civil Rights Movement. In this course, students do not receive a narrative of US History, they build one.

chương trình lịch sử

Danh sách 9 mặt hàng.

  • Lịch sử giới tính Mỹ

    Kinh nghiệm về giới tính khác nhau như thế nào giữa các dòng văn hóa, chủng tộc và tầng lớp? Bắt đầu với cuộc Cách mạng Công nghiệp và đồn điền phía Nam, khóa học này khám phá lịch sử của các khái niệm về giới tính của Mỹ. Quay trở lại với các sự kiện quen thuộc như Tái thiết, Thế chiến II và Phong trào Dân quyền, học sinh tìm hiểu cách xác định, định nghĩa lại các chuẩn mực giới tính và nhãn hiệu. Khóa học xem xét giới tính của một cá nhân người Mỹ như thế nào - luôn luôn bị suy giảm bởi chủng tộc, giai cấp và tình dục - đã định hình quyền lực của họ và cách mọi người phản ứng với thực tế đó.
  • American Government and Politics

    The current American political scene is fractious and polarized. Rare is the news out of Washington that does not feature the words “dysfunction,” “impasse,” or “crisis.” What are they fighting about? Is the system broken, or is it supposed to work this way? Is someone representing you and your beliefs? If not, what options do you have to sway policy and politics towards your vision of a fair and just society? These are a few of the core questions that inform this study of American politics and government. This course emphasizes voting behavior as well as national political campaigns and elections, providing students with an opportunity to develop and examine theories through case studies and experiments.
  • Nghiên cứu ứng dụng: Biến đổi xã hội - Oakland (STOak)

    STOak bắt đầu vào học kỳ mùa xuân với sự kết hợp của công việc khóa học có cấu trúc, thảo luận nhóm và nghiên cứu độc lập. Lớp học khám phá lý thuyết thay đổi xã hội, nghiên cứu dựa vào cộng đồng, tư duy hệ thống và chiến lược lãnh đạo. Các cấu trúc của các tổ chức phi lợi nhuận và các cơ quan chính quyền địa phương được kiểm tra và những kỳ vọng chuyên môn và hành vi mà sinh viên sẽ duy trì trong công việc mùa hè của họ được thảo luận. Sinh viên làm việc độc lập để nghiên cứu lịch sử kinh tế, xã hội và chính trị của khu vực tập trung của họ. Cốt lõi của chương trình là thực tập mùa hè kết hợp sinh viên với các cố vấn làm việc trong các tổ chức cộng đồng trong một trong bốn lĩnh vực: giáo dục, môi trường, y tế hoặc công bằng xã hội. Sinh viên tham gia thực tập sáu tuần, toàn thời gian trong cộng đồng Oakland rộng lớn hơn để giúp các tổ chức tạo ra sự khác biệt trong cuộc sống của cư dân địa phương. Chương trình kết thúc vào học kỳ mùa thu với công việc độc lập và hợp tác và chuẩn bị một bài thuyết trình chính thức cho cộng đồng College Prep rộng lớn hơn.
  • Archaeology

    Archaeology is the study of the human past through the analysis of material remains. Archaeologists use a wide array of fieldwork, scientific techniques, critical reasoning, and theoretical perspectives in their effort to understand the deep past of human history and to shed new light on more recent periods. Students plunge into the discipline by examining five major case studies: human origins in East Africa, prehistoric cave art of central Europe, the Neolithic revolution at the site of Stonehenge, the growth of the empire in the Andes, and the importance of Native-American perspectives in California. Topics are explored through class discussion, readings, projects, writing assignments, and off-campus field trips.
  • Crossing Over: A History of the United States/Mexico Border

    For many years after the Mexican-American War, the international boundary between the United States and Mexico was, literally, a line in the sand where people moved freely back and forth. No fences. No Border Patrol. No detention centers. When the first fences were finally erected by the United States at the turn of the twentieth century, they were built to keep cattle with flea-borne diseases in Mexico from crossing over. How did we start here and end up with today's highly militarized border? This course begins in the nineteenth-century American Southwest; rough cattle ranchers and fierce Apache warriors challenge the international boundary in Rachel St. John’s Line in the Sand: A History of the Western U.S. - Mexico Border. Luis Alberto Urrea’s The Devil's Highway traces the fate of a group of determined immigrants from Mexico who risk their lives walking across the Arizona desert. The documentary Which Way Home is about a group of plucky teenagers from Mexico and Central America who ride atop the famed freight trains called La Bestia (the beast) for a grueling 2,000 miles. At the end of the course, students select a theme they are passionate about to design and create a podcast.
  • Kinh tế

    Economics is an inescapable part of our everyday lives. Will a rise in oil prices affect your plans for a cross-country road trip this summer? Will a recession dampen your chances of getting a good job after college? This course offers a basic overview of both microeconomics and macroeconomics. Microeconomics topics include prices, taxation, and market structures. The macroeconomics units consider large-scale economic phenomena, like unemployment, inflation, and international trade. The course concludes with a deep dive into the two major economic shocks of the twenty-first century, the Great Recession and the COVID-19 crisis.
  • Lịch sử Trung Đông hiện đại

    Khóa học này xem xét lịch sử đương đại của Trung Đông, bắt đầu với sự sụp đổ của Đế quốc Ottoman và tiếp tục thông qua thực dân châu Âu, phi thực dân hóa, Chiến tranh Lạnh, và phát triển đương đại cho đến các cuộc nổi dậy Ả Rập. Trọng tâm chủ yếu là các phong trào tư tưởng, bao gồm chủ nghĩa dân tộc quốc gia, chủ nghĩa dân tộc Ả Rập, chính trị Hồi giáo và các tư tưởng cánh tả khác nhau. Học sinh vật lộn với bản chất chính trị của lịch sử bằng văn bản của khu vực và cố gắng làm cho tinh thần của câu chuyện lịch sử mâu thuẫn. Lớp này tham gia vào các mô phỏng, chẳng hạn như cố gắng vẽ lại biên giới sau Thế chiến II của Trung Đông, đàm phán nhượng bộ dầu mỏ và làm lại Hiệp định Oslo.
    Đọc thêm
  • Twentieth-Century Black Society and Culture

    Using primary sources (dance, newspapers, philosophy, film, and music) and scholarly analysis, this course explores fundamental questions about identity and social conditions across time and place within Black life, politics, and culture in the twentieth century. Who are African Americans? What is the Black diaspora? How have African-descended people shaped the modern world and resisted the confines of white supremacy? In addition to the experiences of Black people in the United States, the creation of a transnational Black identity is explored through the experiences of Black people in West Africa, South Africa, Europe, South America, and the Caribbean. Class analysis is rooted in the fact that racial identity is formed and operates at the intersections of other identities, such as gender, sexuality, and class.
  • US Constitutional Law

    This course is an introduction to American constitutional law in historical and modern context. From a framework of individual rights and civil liberties, topics include the rights of the accused, abortion, free speech, immigration, and the war on terror. Readings from Khiara Bridges and Kimberlé Crenshaw challenge the law’s propensity to categorize people in ways that silo marginalized groups and help students think about how legal advocacy might operate from a more intersectional framework. The allocation of decision-making authority among government institutions is also explored, including the distribution of power across the branches of the federal government and between the federal and state governments, focusing primarily on constitutional text and historic Supreme Court decisions. The course culminates with a written and oral advocacy component in the form of a moot court case. Using materials adapted from an appellate lawsuit, students research and write an appellate brief and argue their case before a panel of practicing Bay Area attorneys.

rủi ro trong lớp lịch sử

Danh sách 8 thành viên.

  • Ảnh của Daniel Song

    Daniel Song (Bài hát của Daniel) Song 

    Giáo viên lịch sử
    510-652-0111 x235 510-652-0111 x235
  • Photo of Grace Allen

    Grace Allen 

    Giáo viên lịch sử
    510.652.0111 x235
  • Photo of Enver Casimir

    Enver Casimir 

    Giáo viên lịch sử
    510.652.0111 x235
  • Photo of Jason Chang

    Jason Chang 

    Giáo viên lịch sử
    510-652-0111 x235 510-652-0111 x235
  • Photo of Leah Fernandez

    Leah Fernandez  

    Giáo viên lịch sử
    510-652-0111 x235 510-652-0111 x235
  • Ảnh của Katherine Gumbert

    Cô Katherine Gumbert

    Giáo viên lịch sử
    510-652-0111 x235 510-652-0111 x235
  • Photo of Johanna Lanner-Cusin

    Johanna Lanner-Cusin 99

    Dean of Faculty / History Teacher
    510-652-0111 x261
  • Ảnh của Preston Tucker

    Ông Preston Tucker

    Director Of Curriculum Innovation And Research / History Teacher
    510-652-0111 x268

mens conscia recti (đàn ông conscia recti)

một tâm trí nhận thức được những gì là đúng