Faculty Lexy Green | College Prep

Lexy Green '81: Speech and Debate

Lexy xanh '81: Giám đốc Pháp y

Trìnhđộ học vấn : Đại học California, Berkeley, Cử nhân

Số năm giảng dạy tại College Prep:20

Lời nói và Tranh luận phù hợp với Chương trình Giảng dạy Dự bị Đại học như thế nào?

Các sinh viên nhận được tín chỉ học tập. Tất cả những người tham gia bắt đầu với một khóa học một học kỳ, Bắt đầu tranh luận, được cung cấp vào mùa thu. Lớp học này giới thiệu cho sinh viên khả năng nói cạnh tranh, tư duy phân tích, những điều cơ bản về lập luận và nghiên cứu. Lịch thi đấu của chúng tôi khá nặng- 25 đến 30 một năm. Chúng tôi phục vụ nhiều cấp độ khác nhau của các nhà tranh luận, vì vậy chúng tôi tham gia vào các giải đấu mà từ đó học sinh của chúng tôi có thể đủ điều kiện cho giải vô địch quốc gia, cũng như những địa phương rất tuyệt vời cho người mới bắt đầu. Một cái gì đó cho tất cả mọi người!

Điều gì thu hút sinh viên là một phần của Speech and Debate?

Học sinh từ tất cả các cấp lớp có thể tham gia. Thường có một nhóm cốt lõi của những người tham gia cạnh tranh đối xử với cuộc tranh luận như Thế vận hội và kế hoạch của họ là để giành chiến thắng tất cả và họ chuẩn bị như Olympians. Một số sinh viên tham gia vì nói trước công chúng sợ họ và họ muốn chinh phục nỗi sợ hãi đó, và những người khác bởi vì điều này là rất nhiều niềm vui. Tôi đã luôn luôn được bao gồm. Bổ ích như nó là để làm việc với những đứa trẻ cạnh tranh, đôi khi các sinh viên nhận được nhiều nhất của chương trình là những người không bao giờ giành chiến thắng một vòng, nhưng học cách đứng lên và nói những gì họ có nghĩa là một cách rõ ràng. Tôi thích làm việc chặt chẽ với nhóm. Tôi chắc chắn muốn họ đạt được sự tự tin, khả năng nói chuyện trước công chúng, và ủng hộ lập luận của họ. Tôi cũng muốn họ tìm thấy vị trí của họ trong khuôn viên trường. Trong College Prep, nhóm nghiên cứu là một nhóm trẻ em cùng chí hướng, những người chia sẻ tình yêu của bài phát biểu và tranh luận và nó trở thành cộng đồng của họ trong trường lớn hơn.

Bạn đã tham gia vào Speech and Debate trong khi bạn là một sinh viên tại College Prep?

Tôi bước vào College Prep như là một thứ hai trong 1978 khi đội đã được trong năm thứ hai của sự tồn tại. Chương trình sau đó chỉ có khoảng một chục sinh viên ghi danh vào Forensics. Tôi tham gia vì một người bạn gia đình là trong nhóm, Kathryn (Oliver) Mills '80. Và tôi tham gia bởi vì tôi thích nói chuyện. Tôi đã thi đấu trong các sự kiện khác nhau: nói phơi bày; nói đương thời, đó là chuyên môn của tôi; và tranh luận chính sách. Trong năm cuối cấp của tôi, các tổ chức quốc gia giới thiệu Lincoln-Douglas cuộc tranh luận, vì vậy tôi đã làm một chút về điều đó là tốt. Cuộc tranh luận chắc chắn là hoạt động của tôi, "điều" tôi đã làm cho đến khi tốt nghiệp từ Prep. Tôi xây dựng trên kinh nghiệm đó bằng cách nhận được tín chỉ đại học để hỗ trợ các huấn luyện viên tranh luận College Prep, Stevan Kalmon, trong khi tôi là một sinh viên đại học tại UC Berkeley.

Về những khía cạnh nào của việc giảng dạy Bài phát biểu và Tranh luận mà bạn đam mê nhất?

Tôi thích làm quen với học sinh một cách sâu sắc hơn tôi trong một lớp học truyền thống. Tôi cố gắng làm theo dẫn của họ, hỏi: Mục tiêu của bạn là gì? Bạn quan tâm đến chủ đề nào? Bạn quan tâm đến những sự kiện nào? Tôi thích chứng kiến họ đạt được sự tự tin trong khả năng của họ để nói chuyện ở nơi công cộng và hỗ trợ lập luận của họ. Tôi cũng thích tạo ra một cộng đồng cho trẻ em để chia sẻ niềm đam mê của họ. Chúng tôi đi du lịch rất nhiều cùng nhau, quá. Tôi đã đưa lên đến 70 sinh viên lớn, invitationals địa phương như Cal và Stanford, và gần như là nhiều đến ASU và Cal State Long Beach. Dành tất cả thời gian đó với nhau xây dựng trái phiếu mạnh mẽ.

Có điều gì bạn tự hào nhất từ nhiệm kỳ của mình tại Prep?

Trong việc dẫn dắt chương trình trong 20 năm, tôi tự hào nhất về California Round Robin mà chúng tôi tổ chức trong khuôn viên trường mỗi tháng Hai. Đó là một sự kiện độc đáo - chúng tôi mời các đội hàng đầu trong chính sách, Lincoln-Douglas, và cuộc tranh luận diễn đàn công cộng từ khắp nơi trên đất nước. Nó được tổ chức trong hai ngày trước Cal Invitational, và mục đích là để thu hút các đối thủ cạnh tranh hàng đầu đến Vùng Vịnh, chứ không phải là bờ biển phía Đông tại Harvard, nơi tổ chức một giải đấu cạnh tranh vào cuối tuần đó. California Round Robin cung cấp cho người tham gia một cơ hội để cạnh tranh với các nhà tranh luận hàng đầu. Không giống như hầu hết các giải đấu mà vòng chung kết được đánh giá bởi những người tranh luận, trong giải đấu này, vòng chung kết được đánh giá bởi các chuyên gia về chủ đề tranh luận, và họ thường không biết gì về cuộc tranh luận trung học. Chúng tôi đã có đại sứ Liên Hợp Quốc, các chuyên gia pháp lý, và các giáo sư từ UC Berkeley. Thay vì đưa ra quyết định, họ tham gia vào một cuộc đối thoại với, và trả lời các câu hỏi từ, các sinh viên lần lượt có thể khám phá các kết nối và gián đoạn giữa các lập luận tranh luận và hoạch định chính sách trong thế giới thực. Đó là một trải nghiệm tuyệt vời!

Lexy Green '81: Speech and Debate

Trường Dự bị Đại học

mens conscia recti (đàn ông conscia recti)